Sobre o Curso

O curso de Licenciatura em Letras/Libras EaD tem o foco para a formação de professores. Ao final do curso o estudante está preparado para a docência no ensino fundamental e médio e pode, além disso, se inserir profissionalmente em vários campos vinculados ao conhecimento e à prática relacionada a língua de sinais. O curso prepara o aluno para ser proficiente no ensino de Libras como L1 e L2, além de interculturalmente competente, capaz de lidar de forma crítica, com as diversidades da língua em sua modalidade visual, questões culturais e características pessoais dos indivíduos surdos de maneira consciente, respeitosa e sem assistencialismo. O curso visa formar profissionais preparados para o mercado de trabalho que esta em grande ascendência desde a implantação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e principalmente a recente criação da Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos no Ministério da Educação. Esses dão grande visibilidade a comunidade surda e as políticas de inclusão. A Faculdade UNINA preza pela valorização da diversidade e a promoção da inclusão na sociedade.

Destina-se à

O público alvo do curso em Licenciatura Letras/Libras são pessoas surdas ou ouvintes com interesse em trabalhar com o ensino da língua de sinais e que já tenham concluído o ensino médio.

Disciplinas

• Fundamentos da Educação a Distância;
• Introdução aos Estudos Línguisticos;
• História da Educação de Surdos.

• Libras I: Conceitos Básicos e Propriedades das Línguas de Sinais;
• FTM da Educação Especial e Inclusiva;
• Prática Interdisciplinar: Laboratório de Libras I.

• Teorias da Aquisição da Linguagem;
• Linguística Aplicada;
• Metodologia Científica.

• Libras II: estudos linguísticos aplicados à língua de sinais: fonologia, morfologia e sintaxe;
• Fonética e Fonologia;
• Prática Interdisciplinar: Laboratório de Libras II.

• Introdução aos Estudos da Tradução;
• Fundamentos Sócio-histórico-filosóficos da Educação;
• Fundamentos da Educação dos Surdos.

• Libras III: classificadores em Libras;
• Morfologia e Sintaxe;
• Prática Interdisciplinar: Laboratório de Libras III.

• Introdução aos Estudos Literários;
• Análise do Discurso;
• Produção e Compreensão de Texto em Libras.

• Libras IV: estudos linguísticos aplicados à língua de sinais;
• Semântica e Pragmática;
• Prática Interdisciplinar: Laboratório de Libras IV.

• Literatura Surda;
• Literatura e suas Práticas Pedagógicas;
• Sociolinguística.

• Libras V: pronomes e uso do espaço;
• Tradução e Interpretação de Libras;
• Prática Interdisciplinar: Laboratório de Libras V.

• Psicologia da Educação de Surdos;
• Teorias de Letramento e Gêneros Textuais;
• Libras VI – Estudos Linguísticos Aplicados à Língua de Sinais: análise do discurso, psicolinguítica e sociolinguística.

• Educação Bilíngue;
• Prática Interdisciplinar: Laboratório de Libras VI;
• FTM de Ensino e Aprendizagem de Libras como L1.

• Escrita em Sinais: Teoria e Prática;
• Estudos Surdos;
• FTM da Ensino e Aprendizagem de Libras como L2.

• Profissional Intérprete e suas Áreas de Atuação;
• Políticas Educacionais na Perspectiva da Educação Inclusiva;
• Cultura e Identidade Surda;
• Projeto de Aplicação Científica.

Em conformidade com a Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018 do Ministério da Educação (MEC) e do Conselho Nacional de Educação (CNE), serão implementadas as Diretrizes para as Políticas de Extensão da Educação Superior Brasileira nos cursos de Graduação a partir do ano letivo de 2023 para novos alunos ingressantes. Sendo assim, há de se destacar os seguintes artigos:“Art. 4º As atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% (dez por cento) do total da carga horária curricular estudantil dos cursos de graduação, as quais deverão fazer parte da matriz curricular dos cursos”; e “Art. 9º Nos cursos superiores, na modalidade a distância, as atividades de extensão devem ser realizadas, presencialmente, em região compatível com o polo de apoio presencial, no qual o estudante esteja matriculado, observando-se, no que couber, as demais regulamentações, previstas no ordenamento próprio para oferta de educação a distância. ”Portanto, há de se considerar que todos os cursos de graduação, mesmo na modalidade a distância, passarão a partir de 2023 ter 10% da sua carga horária de atividades de extensão a serem realizadas presencialmente em espaços diversos da sociedade. Essa atividade soma-se a presencialidade obrigatória também em estágios curriculares obrigatórios, práticas, avaliações e outras atividades previstas conforme a necessidade do seu curso e diretrizes e/ou regulamentações vigentes.